Programa de las Jornadas de Investigación 2017
Licenciatura en Ciencias Genómicas
Generación 11 o 2014
Reporte de estancias del 4o año
Lunes 11 de Septiembre de 2017
Auditorio "Dr. Guillermo Soberón" del CCG UNAM
Lunes 11 de Septiembre de 2017 | |
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09:00 | Modeling single-cell transcriptional memory in yeast Diana Aguilar Gómez Tutor: Robert Schneider |
09:20 | Local Ancestry in Madagascar: Inference on Energetic Metabolism Omar Alva Sánchez Tutor: Thierry Letellier |
09:40 | Epigenética tras la inhibición de la transcripción Isela Sarahi Mendoza Rivera Tutor: Victor G. Corces |
10:00 | Organizacion Tridimensional del Genoma de D. melanogaster por medio de HiChIP Masami Ando Kuri Tutor: Victor G. Corces |
10:20 | Predicción de interacciones epistáticas entre combinaciones de antibióticos Adrián Isaac Campos González Tutor: Mattia Zampieri |
10:40 | Brithys crini: Un nuevo modelo para el estudio del microbioma Francisco Maximiliano González Serrano Tutor: Andrés Moya |
11:00 | Descanso |
11:20 | Discovering a new subpopulation of human CD4 cytotoxic T lymphocytes through Single Cell RNA seq Ariel Madrigal Aguirre Tutor: Vijay Pandurangan |
11:40 | Computation with brain signals of animal models for social interaction and neuropsychiatric disease Leonardo Jared Ramírez Sánchez Tutor: Laura M Oliveira |
12:00 | Unveiling eye molecular evolution by gene-duplication analysis in Lepidoptera Aline Giselle Rangel Olguín Tutor: Adriana Briscoe |
12:20 | Alteraciones transcripcionales globales en el modelo de ratón 3xTG.AD para la enfermedad de Alzheimer Mayra Luisa Ruiz Tejada Segura Tutor: Araxi Urrutia |
12:40 | Genome Wide Analysis of odorant perception in Malagasy Population Jazmín Sánchez Pérez Tutor: Denis Pierron |
13:00 | Análisis global de los osciladores circadianos en Neurospora crassa Marco Antonio Tello Palencia Tutor: Luis F. Larrondo |
13:20 | Efecto del estrés prenatal en el establecimiento y desarrollo de la enfermedad de Alzheimer María Fernanda Martínez Reza Tutor: Johannes Gräff |
14:00 | Ceremonia de Titulación Académica |